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他并提醒父母一件非常重要的事：与自然合作的一个绝佳方式是：吸引孩子的注意力，让孩子明了他们所经验到的是正是自己的行动与态度下的结果，甚至安排状况，协助他们自己学习这些真相而不会造成伤害。切记，课程的安排应该要导向启发内在的认知，而不是充满教训意味，让孩子觉得你是幸灾乐祸：‘看吧，我早告诉过你了！’孩子应该抱持的想法是：‘我自己学到了这个教训。’

《心理辅导的艺术》一书中也一段相当有智慧的话：生命以它的方法和时间将痛苦加诸于一个以自我为中心的人身上；到时候，受辅者自会谦卑地自我改变。痛苦对我们而言，通常是种恩赐。这展示了自然法则如何教化人类心灵。我们父母要有足够的智慧，扮演引导孩子的角色，让孩子在自然法则运行中学习到人生的智慧，去成就一个圆满成功的人生。

何谓有效教养？

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最后我们将第一章到第三章作个总结，讨论一下如何有效教养出成功的孩子。所谓有效教养，涵盖以下两个层面：

有效教养归纳表

重点观念

教养内容

成绩≠成功，多培养孩子成功特质方是长久之道。采取高杠杆教养方式，着重在孩子成功方程式=f(正向力量，创造力，逆境智商，独立思考，人际关系，表达能力，理财智商)。

教养方式

1。孩子成功方程式的三大秘密：身教、管教及趁早教导。

2。根据孩子生命成熟度调整管教风格。

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3。多采用威信型教养风格，进行情绪辅导五步骤。

一、第一个层面是教导的观念、知识或技巧必须对孩子未来成功有所帮助，这是属于教导内容的部分，也就是做对的事，企业界所说的效能。

二、兹将有效教养的重点观念整理如下页，以助各位有心家长掌握有效教养的内容与方式，培植出未来社会的栋梁！

接下来我会谈到打开孩子成功大门的七把钥匙，也就是七项重要成功特质。当你培养了孩子这七项成功特质，他成功的一生将是可以预见的！

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